2019లో, విద్యా మంత్రి నడియం మకరీమ్, ప్రాథమిక పాఠశాల (SD)లో ప్రవేశించడానికి అవసరమైన అవసరాలతో సహా కొత్త విద్యార్థుల అడ్మిషన్‌లను (PPDB) కలిగి ఉన్న ఒక నియంత్రణను జారీ చేశారు. 2020లో మీ పిల్లలను ప్రాథమిక పాఠశాలకు పంపడం గురించి మీరు ఆలోచించారా? కొత్త విద్యాసంవత్సరం ప్రారంభమయ్యే ముందు, ప్రాథమిక పాఠశాల ప్రవేశ అవసరాలు ఏమిటో చూద్దాం.
ప్రాథమిక పాఠశాల ప్రవేశ అవసరాలు
2019 యొక్క విద్య మరియు సాంస్కృతిక మంత్రిత్వ శాఖ రెగ్యులేషన్ నంబర్ 44లోని ఆర్టికల్ 5లో చేర్చబడింది, ప్రాథమిక పాఠశాలలో ప్రవేశించడానికి అవసరమైన అవసరాలు చాలా సరళంగా ఉంటాయి, అవి ప్రాథమిక పాఠశాలలో ప్రవేశించే పిల్లల వయోపరిమితికి సంబంధించి మాత్రమే. వ్యాసంలో ఇది వివరించబడింది:
- పిల్లలు 7-12 సంవత్సరాల వయస్సు ఉన్నట్లయితే నమోదు చేసుకోవచ్చు
- పిల్లలు నమోదు చేసుకోవడానికి కనీస వయస్సు ప్రస్తుత సంవత్సరం జూలై 1 నాటికి 6 సంవత్సరాలు
- పాఠశాలలు 7-12 సంవత్సరాల వయస్సు గల విద్యార్థులను అంగీకరించాలి
- చిన్న పిల్లలు నమోదు చేసుకోవడానికి అనుమతించబడతారు, ప్రస్తుత సంవత్సరం జూలై 1న చిన్న వయస్సు 5 సంవత్సరాల 6 నెలలు. షరతు ఏమిటంటే, పిల్లవాడు తెలివితేటలు మరియు/లేదా ప్రత్యేక ప్రతిభను కలిగి ఉండాలి మరియు మానసికంగా సిద్ధంగా ఉండాలి, ఇది వృత్తిపరమైన మనస్తత్వవేత్త నుండి వ్రాతపూర్వక సిఫార్సు ద్వారా రుజువు చేయబడింది.
- మనస్తత్వవేత్త నుండి సిఫార్సు అందుబాటులో లేనట్లయితే, పాఠశాల ఉపాధ్యాయ మండలి ద్వారా సిఫార్సును పొందవచ్చు.
ప్రాథమిక పాఠశాల ప్రవేశ అవసరాలు తప్పక తీర్చాలి. ప్రాథమిక పాఠశాలలో చేరడానికి కనీస వయస్సు సరిపోకపోతే, పిల్లవాడు మొదట PAUDలో విద్యను పొందాలి. ప్రాథమిక పాఠశాలలో ప్రవేశించిన తర్వాత, తల్లిదండ్రులు తమ పిల్లలను ప్రాథమిక పాఠశాలలో నమోదు చేస్తారు.
ప్రాథమిక పాఠశాలలో చేరే పిల్లలకు వయోపరిమితిని అందుకోలేకపోవడం ప్రమాదం
ప్రాథమిక పాఠశాలలో ప్రవేశించే వయస్సు మాత్రమే కాదు, పాఠశాల ప్రారంభించడానికి పిల్లల సంసిద్ధత అనేక అంశాలకు శ్రద్ధ వహించాలి. చాలా మంది తల్లిదండ్రులు పాఠశాల ప్రారంభించడానికి పిల్లల సంసిద్ధత యొక్క కొలమానం అతని చదవడం, వ్రాయడం లేదా గణిత గణనలను చేయగల సామర్థ్యం నుండి చూడవచ్చు. ప్రాథమిక పాఠశాలలో చేరడం తప్పనిసరి కానప్పటికీ, తల్లిదండ్రులు పిల్లల సామాజిక మరియు భావోద్వేగ సామర్థ్యాలు, శారీరక నైపుణ్యాలు, అలాగే కమ్యూనికేషన్ మరియు అభిజ్ఞాత్మకత వంటి పిల్లల మొత్తం అభివృద్ధి యొక్క ఇతర అంశాలపై కూడా శ్రద్ధ వహించాలి. అందువల్ల, పైన ఉన్న విద్య మరియు సాంస్కృతిక నియంత్రణ మంత్రిత్వ శాఖలోని ఒక కథనంలో, ప్రాథమిక పాఠశాలలో విద్యాపరంగా ప్రవేశించడానికి తగినదిగా భావించే ప్రత్యేక ప్రతిభను కలిగి ఉన్న పిల్లలకు, వారి శారీరక మరియు మానసిక సంసిద్ధతను నిర్ధారించడం కూడా అవసరం. ఈ సంసిద్ధతను నెరవేర్చడం చాలా ముఖ్యం ఎందుకంటే ఇది పిల్లలు ఇతర పిల్లలతో కలిసి ఉండటానికి, సూచనలను అనుసరించడానికి మరియు వారి అవసరాలను తెలియజేయడానికి పాఠశాలలో అభివృద్ధి చెందడానికి సహాయపడుతుంది. మసాచుసెట్స్‌లోని లెస్లీ యూనివర్శిటీకి చెందిన శిశు విద్యా నిపుణుడు ప్రొఫెసర్ నాన్సీ కార్ల్‌సన్-పైజ్ ప్రకారం, పిల్లలు వారి అభివృద్ధి స్థాయి మరియు అభ్యాస అవసరాలకు అనుగుణంగా లేని స్థాయి విద్యను కలిగి ఉన్నప్పుడు, అది ప్రభావం చూపుతుందని తల్లిదండ్రులు కూడా అర్థం చేసుకోవాలి. నిస్సహాయత, ఆందోళన మరియు గందరగోళం వంటి భావాలను సృష్టించడం వంటి పిల్లల మనస్తత్వం. నిజానికి, హార్వర్డ్ యూనివర్శిటీ స్కూల్ ఆఫ్ మెడిసిన్ పరిశోధకుల నుండి ఇటీవలి అధ్యయనం ప్రకారం, ప్రాథమిక పాఠశాల పిల్లలు తరచుగా తరగతిలో పాఠాలను అనుసరించడంలో విఫలమయ్యారని భావించేవారు వారి తల్లిదండ్రులు చాలా త్వరగా నమోదు చేసుకోవడం వల్ల ఎక్కువగా ఉంటారు. పెద్ద పిల్లలతో పోలిస్తే, వారు చదివిన తరగతిలోని చిన్న పిల్లలకు ADHD నిర్ధారణ వచ్చే అవకాశం ఎక్కువగా ఉందని పరిశోధకులు కనుగొన్నారు, ఇక్కడ పిల్లలు హైపర్యాక్టివ్‌గా ఉంటారు మరియు నేర్చుకోవడంపై దృష్టి పెట్టడం కష్టం. తత్ఫలితంగా, చిన్న వయస్సులో నమోదు చేయబడినందున, నేర్చుకోవడంలో ఇబ్బందులు ఉన్న పిల్లలు తరచుగా అతిగా నిర్ధారణ చేయబడతారని మరియు తప్పుగా ప్రవర్తించబడతారని అధ్యయనం నిర్ధారించింది. అందువల్ల, ప్రాథమిక పాఠశాలలో ప్రవేశించే వయస్సు చాలా తొందరగా ఉండకూడదు. [[సంబంధిత కథనం]]
ప్రాథమిక పాఠశాల ప్రారంభించడానికి 7 సంవత్సరాల వయస్సు అనువైనది నిజమేనా?
ప్రాథమిక పాఠశాలలో ప్రవేశించడానికి అనువైన వయస్సుకు సంబంధించి, అనేక దేశాలు వేర్వేరు పరిమితులను కలిగి ఉన్నాయి. ప్రపంచంలోనే అత్యుత్తమ విద్యావ్యవస్థగా గుర్తింపు పొందిన ఫిన్లాండ్, పిల్లలకు 7 సంవత్సరాల వయస్సు వచ్చినప్పటి నుండి అధికారిక విద్యను అమలు చేసింది. ఆ వయస్సులో, పిల్లలు పాఠశాలలో ఎదురయ్యే వివిధ సవాళ్లను ఎదుర్కొనేందుకు శారీరకంగా మరియు మానసికంగా సిద్ధంగా ఉన్నట్లు భావిస్తారు. అనే పేరుతో ఒక అధ్యయనం
సమయం యొక్క బహుమతి? పాఠశాల ప్రారంభ వయస్సు మరియు మానసిక ఆరోగ్యం పాఠశాల ప్రారంభించడానికి ఉత్తమ వయస్సును సమీక్షించారు. డెన్మార్క్‌లో కొత్త విద్యార్థుల ప్రవేశాల ప్రక్రియను పరిశీలించడం ద్వారా ఈ అధ్యయనం నిర్వహించబడింది. సాధారణంగా, డెన్మార్క్‌లోని పిల్లలు 6 సంవత్సరాల వయస్సులో పాఠశాలను ప్రారంభిస్తారు. 7 సంవత్సరాల వయస్సు వరకు వారి అభ్యాస ప్రక్రియను ఆలస్యం చేసిన విద్యార్థులను పరిశోధకులు అధ్యయనం చేశారు. 11 సంవత్సరాల వయస్సులో, 7 సంవత్సరాల వయస్సులో పాఠశాలను ప్రారంభించిన పిల్లలు పాఠాలపై శ్రద్ధ చూపడం వంటి అభ్యాస సమస్యలను ఎదుర్కొనే అవకాశం తక్కువగా ఉందని మరియు హైపర్యాక్టివ్‌గా ఉండే అవకాశం 73 శాతం తక్కువగా ఉందని ఫలితాలు వెల్లడించాయి. ఇంతలో, పరిశోధనా సంస్థ IZA ప్రచురించిన ఒక అధ్యయనం ప్రకారం, వారు చదివిన ప్రాథమిక పాఠశాలలో వారి సహవిద్యార్థుల కంటే సాపేక్షంగా పాత పిల్లలు అనేక ప్రయోజనాలను కలిగి ఉన్నారు, అవి:
- తరువాత జీవితంలో జూనియర్ మరియు సీనియర్ హైస్కూల్ పరీక్షలలో మెరుగైన గ్రేడ్‌లను పొందేందుకు మొగ్గు చూపండి.
- తరువాత ఉన్నత పాఠశాలలో నాయకత్వ అనుభవం కలిగి ఉండండి.
- ప్రీఅకడమిక్ యూనివర్శిటీ పాత్‌వే ప్రోగ్రామ్‌లో (ఆహ్వాన మార్గం) నమోదు చేయబడి, అగ్రశ్రేణి విశ్వవిద్యాలయంలోకి ప్రవేశించే అవకాశం ఉంది.
పైన పేర్కొన్న ప్రాథమిక పాఠశాల ప్రవేశ అవసరాలకు సంబంధించిన వివిధ అధ్యయన ఫలితాలతో పాటు, తల్లిదండ్రులకు ప్రధానంగా ఆందోళన కలిగించే విషయం ఒకటి ఉంది, అంటే పిల్లలు తమ తల్లిదండ్రుల నుండి మొదటి విద్యను పొందేందుకు ఇంట్లోనే ఉండాలి. తండ్రులు మరియు తల్లులు తమ పిల్లలతో బలమైన భావోద్వేగ బంధాన్ని ఏర్పరుచుకునే మొదటి ఉపాధ్యాయులుగా బాధ్యత వహించాలి, తద్వారా వారు ప్రాథమిక పాఠశాలను ప్రారంభించినప్పుడు వారు బాగా సిద్ధమవుతారు.
